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被教育部点名的大学专业,未来都是大爆款!

2018年04月30日 02:12来源:未知手机版

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原标题:被教育部点名的大学专业,未来都是大爆款!

小巴为大家整理了教育部推进“新工科”建设,将重视“人工智能+X”复合专业,什么是“新工科”?包含哪些热门专业?一起来看看吧。

教育部推进“新工科”建设

据人民日报报道,日前,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》(简称《计划》),要求推进“新工科”建设。

重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。

到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

“新工科”是什么?

近日,教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》(简称《通知》),认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。

《通知》称,“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”,国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”,产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”,提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。

《通知》指出,要把握好“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。创新大学组织形式,促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉。

工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用;综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用;地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。

鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费;鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案。

回顾:新工科建设的“三部曲”

2017年2月,教育部发布《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》。一场关于“新工科”的讨论在全国高校展开,“新工科”成为热点话题。

据新华网报道,复旦共识、天大行动和北京指南,构成了新工科建设的“三部曲”:

2017年2月18日,教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会,达成共识:我国高校要加快建设和发展新工科。一方面主动设置和发展一批新兴工科专业,另一方面推动现有工科专业的改革创新。

2017年4月8日,教育部在天津大学召开新工科建设研讨会。

2017年6月9日,教育部在北京召开新工科研究与实践专家组成立暨第一次工作会议,全面启动、系统部署新工科建设。

“新工科”包含那些专业?

近日公布的首批“新工科”研究与实践项目名单,包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。

其中,“新工科”专业改革类涵盖了19个项目群。

部分“新工科”专业速览

数据科学与大数据技术

本科专业中和大数据相对应的是“数据科学与大数据技术”专业,它是2015年教育部公布的新增专业。数据科学与大数据技术是一门实践性很强的新兴交叉复合型学科,数学、统计学、计算机三大块课程必须有。各高校在这几门背景学科的基础上,交叉融合其他的专业知识技能。

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